月: 2020年9月

６年生の理科の授業では、「太陽と月」について、学習していました。真剣さと集中力が素晴らしいです。

5年生の社会の学習では、「水産業のさかんな地域」について学習していました。真剣に話を聞いたり、ノートに丁寧にまとめたりして、水産業について学んでいました。

5年生の図画工作の授業では、「自画像をかこう」の題材で、色づくりを工夫して着色していました。混色や重色等工夫して着色していました。

休み時間に、6年生がトランペットの練習をしていました。昨年度から練習を積み重ね、「こんにちはトランペット」などの曲を上手に演奏していました。

３年生の英語の授業では、「この～はだれのですか？」　Whose pen is this？について学習を進めていました。元気よく英語をお話ししていました。楽しく英語を身に付けていました。

６年生の英語の授業では、自然の中で見たものをお話しすることについて学習していました。I can say something about what I saw in nature. とても流暢な英会話でした。

５年生の英語の授業では、どうぶつの名前や動物の特徴について学習していました。英語での特徴を聞き、「What ‘s this animale？」の質問に答えていました。カードや画像を生かして楽しく学びました。

１年生の英語の授業ではでは、「かぞくのいい方」について学習していました。映像やカードを使って、楽しく学習を進めていました。

４年生の英語の学習では、「持っているものを聞いたり答えたりできるようにする」を目標に、「Do you have a～？」「Yes,I do. 」「No,I don’t.」の会話を楽しんでいました。カードを使って聞いたり答えたりしました。

「何だか分かる？」と楽しそうな会話が聞こえてきたので行ってみると、５年生が言葉ランドに掲示してある問題を考えていました。5年生の「言葉ランド」には、子どもたちが考えた問題も掲示されています。あてはまる漢字を考えていました。楽しく学べるとてもよい問題です。