日: 2020年9月16日

４年生の算数の授業では、「直線の交わり方やならべ方　四角形について調べよう」の単元の学習に取り組んでいました。ＩＣＴを活用して学習を進めていました。

４年生の廊下に、すてきな作品が展示されていました。スクラッチの技法を工夫して取り入れ、作品を完成させました。

4年生の体育の授業では、「体つくり運動」の学習に取り組んでいました。途中で、作戦タイムを取り入れ、工夫する内容を話し合っていました。体力アップにつながります。

４年生の音楽の授業では、「旋律の特徴を生かしてうたおう」の単元で、「とんび」の曲の歌い方について学習していました。クレッシェンド・デクレッシェンドの記号の意味について確認していました。