月: 2020年9月

６年生の国語の授業では、語彙力アップのために「熟語しりとり」からはじまりました。はじめに自力で、次に教科書や辞書を活用してすすめました。次に、単文、複文、重文について、主語述語をおさえ復習しました。

単文、重文、複文の違いについて確認し、復習をしました。

玄関にある時計と花です。時折聞こえる鐘の音ときれいな花に心が潤います。

１年生の算数の授業では、「３つのかずのけいさん」について学習しました。問題を書き、大切なところには線を引いて、何を求めるのか明確にします。集中して取り組んでいます。

ブロックを操作して、たしざんやひきざんの数の増減をを確かめながら考えました。また、立式して答えをだしました。

１年生の国語の授業では、「カタカナのれんしゅう」に取り組んでいました。書き方を指で書いて確かめてから、ノートにていねいに書くことができました。

カタカナの練習に集中して取り組んでいました。

1年生の算数の授業では、「３つのかずのけいさん」の単元で、たしざんやひきざんの問題に取り組んでいました。集中して問題に取り組むことができました。

基本問題を解いた後、計算ドリルの問題に取り組みました。意欲的に取り組むことができました。

2年生の図画工作の授業では、「どうぶつさんといっしょに」の題材で完成させた作品の鑑賞を行いました。ワークシートに友達の作品についてよさや感想を書きました。