４年生の算数の授業では、「式と計算」の問題に一生懸命取り組んでいました。正解して○がいっぱいのようです。
４年生の算数の授業では、「式と計算」の問題に一生懸命取り組んでいました。正解して○がいっぱいのようです。
４年生の図工の授業では、スクラッチを生かした作品作りに取り組んでいました。黒いところを削ると、美しい色が表れます。一人一人自分の思いを大切にしながら取り組んでいました。
４年生の算数の授業では、「式と計算」の問題に集中して取り組んでいました。
３年生の社会の授業では、「工場ではたらく人と仕事」の学習をしていました。気付いたことをノートにまとめていました。
３年生の理科の学習では、「音のふしぎ」について学習を進めていました。また、学習が早く終わり、算数の問題にも挑戦しました。
