6年生の体育の授業では、「体力アップ大作戦」で体つくり運動を工夫して考え、取り組んでいました。道具の特性を生かし工夫して使った運動に取り組むことができました。
6年生の体育の授業では、「体力アップ大作戦」で体つくり運動を工夫して考え、取り組んでいました。道具の特性を生かし工夫して使った運動に取り組むことができました。
6年生の国語の授業では、宮沢賢治作「やまなし」を読んで、理解したことに基づいて自分の考えを書いていました。文章構成に気を付けて、書いていました。
6年生の算数の授業では、「分数のかけ算・わり算」の問題に取り組んでいました。一人一人が意欲的に問題を解いていました。分数のわり算のポイントをおさえ、どんどん計算していました。
1年生の国語の授業では、「かくれていることばをさがそう」の学習をしていました。たくさん言葉を探すことができました。意欲的に学習に取り組んでいます。
1年生の算数の授業では、「10より大きいかず」について、集中して学習していました。ブロックを活用して、学習を進めていました。
1年生の音楽の授業では、「どれみのきゃんでぃのうた」の学習をしていました。元気よくしっかり取り組んでいました。
2年生の国語の授業では、「お手紙」の単元で、かえるくんの行動を読みとり、気持ちを考えていました。
2年生の学級の時間では、転校するお友達にお手紙を書きました。心をこめて書いていました。
4年生の算数の授業では、「式と計算」の問題に一生懸命取り組んでいました。正解して○がいっぱいのようです。
4年生の図工の授業では、スクラッチを生かした作品作りに取り組んでいました。黒いところを削ると、美しい色が表れます。一人一人自分の思いを大切にしながら取り組んでいました。