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昼休みに、６年生を送る会の実行委員会が開催されました。５年生がリーダーシップを発揮して、下級生に説明しました。今年度は、感染症対策のためzoom等のリモートやビデオレターを生かして実施することになりました。各学級や学年でどんなアイディアが出てくるか楽しみです。これまで頑張ってきた６年生に感謝の気持ちが伝わるよう力を発揮してくれるはずです。

６年生は、社会科の学習内容を生かしたプログラミングの学習に取り組みました。熱心に学びました。

今日のクラス紹介は、4年2組です。担任の先生の紹介やおしゃれな人、優しい人、楽しい人などの紹介がありました。クラスの一番の思い出は、笠間に行った遠足だそうです。まとまりのある楽しいクラスだそうです。

昼の放送で、先日ノエラニ小学校と交流を図った児童の英語のスピーチが放送されました。けん玉やシンボルマークを流暢な英語で紹介してくれました。

今日のクラス紹介は、４年１組です。学級のベスト５や一人一人の将来の夢を発表してくれました。

先日行ったノエラニ小学校との交流で、説明したことを放送でも披露しました。書道についての紹介や境小学校の学校行事を英語でスピーチしてくれました。

北校舎の下駄箱が、とても素敵に変身していました。木目の美しい下駄箱になりました。

朝の会の様子です。日直の児童が中心となり活動したり担任がお話ししたりします。

今日は、茨城県学校教育部義務教育課指導主事　鈴木　優子先生、茨城県県西教育事務所学校教育課指導主事　濵野　貴之先生、同じく主査　稲村　裕司先生、境町教育委員会学校教育課指導主事　木村　貴子先生、同じく指導主事　松本　理恵先生にご指導いただき、国語科の授業研修会を開催しました。zoomを使ったリモート授業公開及び分科会を実施し、ご指導いただきました。本年度、テーマを「関わりの中で、自分の思いや考えを広げ、表現力を高める国語科学習指導の在り方」と設定し、教科横断的な単元設定を工夫し、目的や意図に応じて自分の考えを書く授業づくりに教職員一丸となって取り組んできました。これまでご指導いただきましたことで、子供たちの書く力や考える力が向上し、学力向上に繋げることができました。ご多用のところご指導いただき心より御礼申し上げます。

２年生の国語の授業では、せつめいのしかたに気をつけて読み、それをいかして書く「おもちゃの作り方を説明しよう」の単元の学習に取り組みました。順序が分かる言葉を使ったり、構成を考えたりしながら作り方を説明する文章を書きました。児童が作ったおもちゃの完成度も素晴らしく、作り方の説明を分かりやすく伝えることで、１年生に喜んでもらえそうです。

６年生の国語の授業では、具体的な事実や考えをもとに、提案する文章を書く「私たちにできること」の学習に取り組みました。身の回りにある問題について、解決するための手立てとその効果について考え提案する文章を書きました。文章構成をしっかりと考えたり、下書きをしたりしました。