5年生の英語の授業では、unit7で、自分のことについて質問に答えたり、道案内などをえいごで答えたりする学習を進めていました。


5年生の英語の授業では、unit7で、自分のことについて質問に答えたり、道案内などをえいごで答えたりする学習を進めていました。


5年生の算数の授業では、「割合をグラフで表そう」で、電卓を活用して学習を進めていました。

今日の各学年の持久走の様子を、ZOOM配信しました。多くの保護者の皆様にご活用いただきました。子供たちの一生懸命取り組む姿に感動した持久走でした。自分の目標に向かって、最後まで頑張りゴールする姿は本当に素晴らしかったです。

6年生の持久走の様子です。最高学年としての素晴らしい力を発揮しました。


1年生の持久走の様子です。一生懸命走りました。


5年生の持久走の様子です。力強い走りです。


2年生の持久走の様子です。一生懸命走る姿に応援もいっぱいです。


3年生の持久走の様子です。素晴らしい走りです。


4年生の持久走の様子です。たくましい走りです。


6年生の6時間目の授業では、英語のunit6や算数の「比例反比例」、国語の「日本文化を発信しよう」の学習に取り組んでいました。
