技能教科もリモートで取り組んでいます。2学年の図工では、ペットボトルを利用して自分なりの発想を生かし制作に励みました。4学年の音楽では鍵盤を活用して取り組みました。1学年の道徳は「わたしのよさ」という題材でジャムボードというアプリを活用しみんなの考えを共有しました。








技能教科もリモートで取り組んでいます。2学年の図工では、ペットボトルを利用して自分なりの発想を生かし制作に励みました。4学年の音楽では鍵盤を活用して取り組みました。1学年の道徳は「わたしのよさ」という題材でジャムボードというアプリを活用しみんなの考えを共有しました。








5年生の朝の会は「イエス・ノー」クイズで始まりました。「その料理は甘いですか?→ノー」「その料理はレストランにありますか?→イエス」・・・今日の解答は「オムライス」。その答えに迫るためにいろいろな質問を考えています。授業でも双方向的な工夫があって皆さんの挙手、発表の場面がたくさんありました。





今週もリモート学習となります。先生方も工夫しながらリモート学習に取り組んでいます。実験もリモートで行っています。



今週から始まったリモート学習、大変お疲れ様でした。本日の一部を紹介します。来週も頑張りましょう。





「生活科」の学習と「SGSタイム・外国語」の学習の様子です。1年生の生活科では「日本のあそび」を先生方が紹介してくれました。



「はい。元気です!」皆さんの声が聞こえると安心します。今日は節分。6年生の朝の会では、「どんな鬼を退治したい?」という問いに、「めんどくさがりやの鬼を退治したい!」「野菜を食べない鬼を退治したい!」などという答えが・・・会話が弾んでいましたね。



2日目の学習スタートです。画面共有をしながら、自分でじっくり考える時間も設定しています。


1年生から順に授業の様子を紹介します。学級のクラスルーム、学年でのクラスルーム、教科の特性や進度によって使い分けています。皆さんが質問に答える声、「分かった!」という表情、きちんと届いています。



境町では2月10日(木)までリモート学習を中心に授業を進めていきます。まずは朝の会の様子から。先生たちも子どもたちもいっしょうけんめいです。


2年生の国語では、「にたいみのことば、はんたいいみのことば」を学習し、発表していました。「しばる」のにた意味のことばでは、「むすぶ・たばねる」が出されました。日本語ってすてきですね。

