4年生の教室では、音楽の授業で鍵盤ハーモニカやリコーダーの練習をしていました。一人一人真剣に取り組み、素敵な演奏をしていました。
3年生の教室では、習字で「水」と書いていました。丁寧に書くことができました。
5年生の教室では、国語の授業で、4年生に委員会の活動内容について知らせるために、リーフレットを作成していました。分かりやすく伝えるために工夫していました。
4年生の教室では、音楽の授業で鍵盤ハーモニカやリコーダーの練習をしていました。一人一人真剣に取り組み、素敵な演奏をしていました。
3年生の教室では、習字で「水」と書いていました。丁寧に書くことができました。
5年生の教室では、国語の授業で、4年生に委員会の活動内容について知らせるために、リーフレットを作成していました。分かりやすく伝えるために工夫していました。