今日（3/11)の３時間目に５年生のみんなが卒業式に向けての会場づくりを行いました。シート敷きから、シート拭き、レッドカーペット、イスの準備など一生懸命行っていました。さすが未来の最上級生。卒業する６年生のために、心を込めて会場を完成させました。

雪が降る寒い日でしたが、５年生はSTEAMの学習を元気に行いました。今日は先日学んだ熱可塑性樹脂を利用する３Ｄプリンターの活用について学習しました。クロムブックの「３Ｄ CAD」という設計や製図を行うソフトを利用し、自分だけのオリジナルネームタグ制作を行いました。みんな集中して楽しく学ぶ姿が見られました。

本日、全校児童が通学班ごとに集まり、新しい通学班の組織づくりを行いました。各班で新しい班長さんや副班長さんを決めたり、登校時のルールやマナー、交通安全についての動画を見たりしながら、安全な登校について改めて確認しました。これからは、６年生が卒業するまでの間、新しい班長さんを６年生がサポートしながら通学していきます。上級生から下級生へとバトンをつなぎながら、みんなで交通ルールを守り、安心・安全な登校を心がけていきましょう。

本日、「６年生を送る会」が行われました。もうすぐ小学校を巣立っていく６年生に感謝の気持ちを届けようと、各学年が心を込めて発表しました。呼びかけやダンス、楽器演奏や歌、そして鼓笛演奏など、さまざまな工夫が凝らされた発表に、会場は温かな雰囲気に包まれました。どの学年の発表からも、これまで優しく見守り、たくさんの思い出をつくってくれた６年生への感謝の気持ちがあふれ、感動に満ちたすばらしい会となりました。

６年生が卒業式に向けての練習を開始しました。朝から自分たちで会場を作り、式に臨む心構えや卒業証書授与の所作、一つ一つの動きの意味を確かめながら、小学校で過ごした６年間の思い出を胸に刻み、真剣な表情で取り組んでいます。

３年生が「６年生を送る会」に向けて、学年全体で発表の練習を行いました。体育館いっぱいに広がる元気な歌声や演奏、そして感謝の気持ちをまっすぐに伝える呼びかけからは、これまで優しく支えてくれた６年生への思いがあふれていました。一人一人が役割を大切にしながら真剣に取り組む姿はとても立派で、本番ではさらに温かく感動的な発表になることが期待されます。

本日、１・２年生がクラスごとに町のシンパシーホールを訪れ、自動運転バスの乗車体験を行いました。
はじめに、バスの運行会社の方から自動運転の仕組みや乗車する際の注意点について説明を受け、その後、実際にバスに乗車しました。
時速５kmというゆっくりとしたスピードでしたが、敷地内を走行するバスに乗りながら、自動運転の安全性や乗り心地のよさを楽しみつつ体験することができました。

昨日と今日の２日間、６年生と５年生がSTEAM（スティーム）教育の一環として、３Ｄプリンターの仕組みや、さまざまなプラスチックの性質について学びました。STEAM教育とは、科学（Science）、技術（Technology）、工学（Engineering）、芸術（Art）、数学（Mathematics）の５分野を横断的に学び、論理的思考力や問題発見・解決能力、創造性を育む教育手法です。
子どもたちは、専門講師の先生の指導のもと、自ら仮説を立て、実験を行いながら考える力と創り出す力を高め、意欲的に活動に取り組んでいました。

本日、１年生が初めてのオンライン英会話に挑戦しました。クロームブックを活用し、フィリピンの先生と１対１で英語によるコミュニケーションを体験しました。最初は少し緊張した様子の子供たちでしたが、先生の明るい声かけややさしい表情に安心し、次第に笑顔が広がっていきました。身振り手振りを交えながら一生懸命に英語でやり取りをする姿が見られ、終始、楽しそうに英会話に取り組む姿が印象的でした。

本日の２年生の授業の様子をお伝えします。
各クラスで英語活動や道徳、生活科の学習に取り組み、体育館では、２年生全員で６年生を送る会に向けたダンスの練習を行いました。
子どもたちは、どの活動にも笑顔で意欲的に取り組んでおり、学びの中に楽しさがあふれていました。